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速寫是繪畫的一種方法，一邊觀察對象一邊用簡單線條把它的主要特點迅速的畫出來，即用簡單的素描工具畫一些形象和實物出來。三十多年畫畫的經歷，使得我越發不喜歡這個概念了，原因是美術學院里的教學實踐和美術專業的考前教育即保定美術生培訓，不知不覺地把速寫和素描區別開來，成了兩件事、兩門課，好像速寫不是素描、素描中也不包含速寫。因為短期短期素描有“速寫”之小名，不比素描“是一切造型藝術的基礎”那般響亮，所以不受重視，對這種短期素描訓練方式的誤解和輕視的程度令人不解。本沒有速寫和素描的區別。依作畫時間的不同，素描作品有長期、短期之分，短期素描或可稱為速寫，速寫就是素描中的短期作品，是素描的最主要形態之一。我們不難發現歷代大師的素描主要都是“速寫”。速寫和素描同源同理本是一回事，速寫是更為簡練和快捷的素描。速寫要膽大心細，自信果決，放筆直取，此一作畫狀態也適用于素描。素描的畫理和作畫程序完全與速寫相同，沒有本質差別，所不同的也只是較長時間的素描作業可以有更多的時間多上些明暗調子而已。一些普通美術生培訓在教學上對速寫、素描，安排上也是涇渭分明的;保定美術生培訓在對學生速寫作品點評時說過，第一筆畫就要有全局觀念，每一個形都要照顧到陰影，否則畫出來的東西都是孤立的，不是一個有機的整體。
隨著時間的推移，美術生高考培訓的學期又到了。今年的美術高考我要怎么考，想達到什么樣的目的，要制定一個怎樣的計劃，這些，首先要從選一個小班美術生培訓說起。就專業而言，畫室是你實現理想、完成計劃的平臺，現在一些好的保定美術生培訓，實際上也很重視文化課的培訓，所以對美術生培訓的選擇就更重要了。如果你文化課、專業課都比較差，那可以制定一個本一的目標，實在不行本二也可接受，本三和?？茖τ诿佬g生來講，意義就不大了。還有更多的同學，是專業和文化都是一般般的程度，那目標和定位也是在綜合本一這樣一個位置;以上都必須是以聯考為主的，也可以兼顧?？?，但心中不可含糊，必須主、次分明，方向明確，有些家長很理想化，總想魚與熊掌兼得，那是很容易落空的，到頭來魚與熊掌都沒有得到。這樣的人群，必須早來培訓，即使你文化課比較差也要如此，早來培訓，對聯考的把握就大一些，就更有可能考出理想的成績，就可以在聯考考完后立即回去學文化。試想一下，在前期學文化晚一些出來培訓，會直接影響你的聯考成績，如果聯考考砸了，想走走不成，還要繼續參加?？?，會耽誤更多的時間去提高文化，這樣就造成了負面的連鎖反應，由專業而影響到文化，兩方面都會出現問題。這等于把可以后期一連氣學文化的時間割裂開來，中間隔了半年多的美術生培訓課程和考試，最后剩下兩個月時間給文化，之后就倉促應戰參加高考。
以上就是一些關于保定美術生培訓地學問了，希望能給我一些幫助，若你也有需要，也能聯系我們，很高興為您服務。
